绍兴育婴培训怎么培养宝宝说话能力

    绍兴育婴培训怎么培养宝宝说话能力
    父母是孩子的**任老师，从出生到成长，父母也是和孩子接触较多的人，父母的言行对孩子的影响是深远的。孩子生下来本是一张白纸，他们本能地模仿和他们接触时间较长、与他们较为亲近的人一一父母，孩子表现出来的一些个性品质总能在父母身上找到根源。
    家庭教育中，父母一定要为孩子树立良好的形象，孩子在童年时期个性、品德逐渐开始形成。此时他的主要学习方式就是模仿，而这种模仿又是没有选择性的因此父母的行为方式会直接影响孩子，甚至被孩子全盘接受。我国有句古话：“养不教，父之过”，也充分说明了家庭教育在孩子成长过程中所起到的重要作用。
    宝宝一般是从2岁开始能够开始说话。2岁宝宝的小嘴总是很忙很忙。有人在身边时，他会高兴地与你进行对话和交流，即使有时他突然冒出来的语言，还让你一时摸不着头脑，他也浑然不觉，小嘴里依旧不停地发出声音。
    2～3岁是幼儿口语发展的较佳年龄，也是掌握较基本语言的阶段，幼儿学说话既*又*，尤其对听和说有高度的积极性。宝宝爱说不是错，他是在学习语言，是在了解这个世界。不要嫌弃宝宝爱说爱问，而对他置之不理。早期语言发展，将影响到一个人今后一生的语言发展，语言的发展对宝宝智力的提高也有着密切的联系。如果幼儿在这个时期不仅有一个良好的语言环境，而且接受积极合适的语言训练，他的语言发展潜力将会被激发，这会为以后语言的继续发展打下良好的基础。
    丰富的语言刺激环境，能使幼儿储藏大量的语言信息，从而提升宝宝语言智能的发育和发展。而在此阶段，如果幼儿不能得到良性的语言刺激，语言发展就会延缓，甚至有可能影响终生。一些三四岁的幼儿，口语表达还常常含混不清，这不仅会影响幼儿的交际能力，而且会影响到幼儿的自尊心和自信心。有的小朋友长大以后，仍然不愿意在公众场合说话，或不能自然、大方、清晰、流畅地与人交流，除了性格因素和缺乏社交锻炼外，还和在此时没有得到语言的良性刺激和健康的发展有很大关系。
    所以，要鼓励宝宝多说话，不要打击宝宝说话的积极性。在日常的生活中，要多与宝宝交谈、聊天，这对宝宝语言表达能力的发展非常有利。与宝宝聊天随时随地都可以进行，内容也不受局限，只要宝宝感兴趣的都可以是话题。如带宝宝去户外活动时，是让宝宝锻炼的较佳时期，让宝宝回答，“这是什么颜色的花？”“这是狗狗？”“爷爷手上拿的是什么东西？”“你看那朵云像什么？”等。这种场景提问，都是宝宝生活中亲眼看到的情境，宝宝会非常喜欢回答。说得多了，练得多了，宝宝的语言能力自然得到了提升。